【調査報道】「不登校と、親の仕事」のリアル(5)〜退職した方の自由記述〜

1. 子どものケアが優先となり、仕事との両立が困難に

• 朝の登校渋りや遅刻、欠席に対応するため出勤が難しくなった。
• 登校付き添いが必要だが、朝の判断がギリギリまで読めず、勤務に支障が出た。
• 子どもが家にひとりで留守番できず、常にそばにいる必要があった。
• 就学不安や精神的な不安定さが続き、目を離せない状態だった。
• フリースクール等に通うにも親の付き添いが必要で、自由な時間が確保できなかった。
• 自殺未遂があったり、夜中に悩みを打ち明けられたりし、生活リズムが崩壊した。

2. 精神的・肉体的な限界を感じて

• 心身ともに疲弊し、仕事に集中できずミスも増えた。
• 不登校と職場のストレスが重なり、うつ病を発症した。
• 仕事中も子どものことが頭から離れず、精神的に限界だった。
• 自身がパワハラを受けており、同時期に子どもの問題も重なって耐えきれなかった。
• 体力がもたず、重責や残業に耐えられなくなった。

3. 職場環境・理解の不足

• 突発的な欠勤・早退への職場の理解が得られなかった。
• 人手不足や業務負担を理由に、休みへのプレッシャーを感じ続けた。
• 子どもの病名がなければ介護休職が取れないと断られた。
• 子どもを見ながらのリモート勤務が認められなかった。
• 社内にいじめや陰口があり、居づらくなった。

4. 働き方の制度や待遇面での制限

• コロナ前だったため、柔軟な勤務形態がなかった。
• 有給が尽きたあと、休職制度も十分に機能せず退職を選んだ。
• 社会保険料の支払いが無収入時には負担となり、在籍継続が難しかった。
• リモートや時短勤務の打診が通らなかった。

5. 家族・家庭の事情の変化

• 夫や祖父母の協力が得られず、育児負担がすべて自分にのしかかった。
• 離婚や家庭不和が重なり、環境を整える必要があった。
• 子どもの転校や新たな生活環境への適応を優先し、サポートに専念した。

6. キャリアの見直しと葛藤

• 激務や将来的な残業が見込まれる働き方に疑問を持った。
• 自身のキャリアや働き方に限界を感じ、新しい学びに踏み出した。
• 「保育士である自分が、自分の子どもを預けて他の子を見る」という矛盾に耐えられなかった。

7. 子どもに寄り添うための意思決定

• 児童精神科の医師から「退職も選択肢」と助言され、決断した。
• 専業主婦としてしっかり向き合えば子どもが回復すると思った。
• 子どもと一緒に模索しながら支えるために仕事を手放した。

1. 子どもと向き合う時間が確保できた

• 子どもと過ごす時間が増え、密に状態を観察し、言語化できない不登校の原因を見出せた。
• 子どもの様子をより把握できるようになった。
• 子どもが相談したいときにすぐそばにいられた。
• ゆっくりと向き合う時間ができ、日々穏やかに過ごせている。
• 朝の登校を強制せず、気持ちに寄り添った対応ができるようになった。
• 子どもと「他愛もない話」ができるゆとりができた。

2. 子どもの変化・安定につながった

• 子どもが笑顔を見せるようになった。
• 不安が強く留守番できなかった子が、安心して過ごせるようになった。
• 心の余裕をもって接することで、結果的に復学につながった。
• 子どもが情緒的に安定し、夜驚（やきょう）も収まった。
• 子どもの精神状態が明るくなった。
• 学校関連・学習に時間が割けるようになり、再登校や第三の居場所への意欲が出てきた。
• ゲームやYouTubeとの接し方を観察でき、依存を防ぐことができた。

3. 学習・生活のサポートができた

• 勉強に並走できるようになり、学力が年齢相応に追いついた。
• 食事づくりや買い物に時間をかけ、少しずつ食べられるようになった。
• 温かい料理を提供できるようになった。
• フリースクールへの送迎や、短時間登校時の送り迎えも柔軟に対応できた。

4. 保護者自身の心身の変化・回復

• 精神的・肉体的な疲労が減った。
• 激務から解放され、不眠や抑うつが改善した。
• 心の負担が減り、自分自身にも目を向けられるようになった。
• プレッシャーから解放され、気持ちが楽になった。
• 自分の人生や生き方を見直すきっかけになった。

5. 家族全体に良い影響があった

• 自分のゆとりが家族のゆとりにもつながった。
• 家事に時間がかけられるようになり、家が整ってきた。

6. 実際の行動・体験として得たもの

• 子どもとともにフリースクールへ通ったり、付き添って登校する時間が持てた。
• 通信制高校の見学や手続きができた。
• 就職活動を子どもと一緒に行うことができた。
• 不登校について学ぶ時間が増え、対話の質が深まった。
• リモートワークなど新たな働き方の経験もできた。

1. 経済的な不安・収入減の影響

• 収入が激減し、生活が赤字になった。安定収入がなくなり、家計の見通しが立たない。
• 母子家庭で無収入となり、貯金も底をついた。どうしていいか分からない。
• 退職から再就職しても年収が三分の一に減り、子どもの教育費の捻出が苦しい。
• 通信制高校やサポート校、フリースクールの費用がかさみ、出費が増加。
• 校納金や教材費、食費、体験活動の費用など、登校していなくても支出は続く。
• 生活保護の受給に至った。
• 貯蓄を切り崩す生活となり、将来の不安が強まった。
• 高校卒業後ずっと働いてきたが、収入がなくなり充実感も喪失。喪失感や後ろめたさもあった。

2. 就労困難・キャリアの断絶

• 子どものケアと両立できる働き方が見つからず、再就職が困難。
• 地方では短時間勤務（タイミー等）も難しく、リモートワークもハローワークで難色を示された。
• 朝早く起きられず、社会復帰に対する不安も増加。
• 20年以上続けた仕事を手放したことで、自分のキャリアが途絶えたという実感がある。
• 小学校での学習支援ボランティアができると思って退職したが、許可が下りず無職期間だけが残った。

3. 精神的負担・社会的孤立

• 「社会と断絶した」という気持ちや孤独感がある。
• 母と子が家から出ない日々が続き、自分のメンタルが不安定に。
• 子どもにばかり意識が向き、お互いに緊張感が増した。
• 働く夫との格差から、「自分だけが犠牲になっている」という気持ちになる。
• 「不登校の親」という社会のネガティブなイメージに苦しみ、助けを求めても理解されない。
• 「不登校なんて気にしなくていいよ」といった軽い励ましに逆に孤独を感じる。
• 常に子どもと一緒で自分の時間がなく、ストレス過多な生活になっている。

4. 支出増による生活圧迫

• フリースクール・教材・習い事・交通費などで支出が増える。
• 子どもが家にいることで食費も増え、外出や娯楽費もかかる。
• 経済的に節約せざるを得ず、好きな場所に行けない・必要な支援が受けられない。
• 子どもの活動や学習を支えるための支出と、自分の収入ゼロが直結し、生活が厳しくなった。

5. 自身の葛藤・後悔・気づき

• 精神的負担の大きさに比べ、周囲の理解が得られず、心が折れそうになった。
• 仕事を失ったショックと「これでよかったのか」という迷いに悩まされた。
• 安定収入はなくなったが、子どもと過ごす時間はお金に代えがたく、結果としてよかった面もある。
• 「キャリアは定年までの“お約束”にすぎない」と気づき、新しいことに挑戦するきっかけになった。

1. 制度や柔軟な勤務による支援が役立ったケース

• 子どもの登校意欲に合わせて、時間単位で休暇を取ることができた。
• 時短勤務だったおかげで、登校する子どもの付き添い、不登校の子の対応、下の子の保育園送迎と出勤の両立が可能だった。
• 時短勤務制度内で勤務時間の調整ができ、非常に助かった。
• 有給休暇を1時間単位で取得できたのがありがたかった。
• 午後勤務やかなり遅い時間へのシフト変更ができ、子どもへの対応がしやすくなった。
• 学校への送迎対応や、スクールカウンセラーへの相談時間を確保できた。
• 「来られるときだけでいい」と言ってもらえ、精神的に支えられた。
• 「大変だね」と労いの言葉をもらえる環境だったことが励みになった。
• 有給でしばらく休ませてもらえたことで、気持ちを整える時間が持てた。
• 退職を検討する際、介護休暇や休職の取得可能日数などを丁寧に教えてもらえた。

2. 個人で働き方を工夫したケース

• 最も働きやすかったのは、退職して個人事業主となり、元の職場から仕事を請ける形だった。子どもの調子に応じて仕事を断ったり受けたりできたため。 ただし、断り続けると次の仕事は来なくなるリスクもあった。

3. 柔軟な勤務でも限界があったケース

• 週4勤務から週3勤務に減らし、通信制高校への転校準備や子どもとの時間を確保できたが、それでも足りず、最終的には退職を選ぶことになった。
• 子どもが落ち着いてきた頃に新しい職場に就職したが、再び子どもの体調が悪化。勤務形態を在宅勤務に切り替えてもらった。
• 在宅勤務が週5回になり、激務ではあったが、子どもと昼食・夕食を一緒に取れるようになり、コミュニケーションの時間が取れた。

1. 相談したが状況は改善しなかった／限界を感じた

• 働き方の柔軟な変更を提案してもらえたが、実行に移す前に自分の気持ちが折れてしまった。
• 上司に相談し、勤務日数と時間を減らす形で続けてみたが、子どものケアや学校対応が多忙で心身ともに限界となり、最終的に退職を申し出た。
• 柔軟な遅刻や早退はできたが、人員不足で業務量は調整されず、自分への負担が増えるばかりだった。
• シフトの変更を店長が認めても、担当者に伝わっておらず、再調整時に他のスタッフから不満を持たれた。
• 仕事と家庭を両立しようと相談したが、「他の育児中の社員と公平に」と言われ、特別な配慮は受けられなかった。
• 不登校が病気と見なされず、介護休暇の取得も無給で苦しかった。
• 付き添い登校のため、シフトを減らしてもらったり休職したが、支援は限定的だった。
• 子どもの不登校について相談し、制度を調べてもらったが、該当する休職制度がなく困難だった。

2. 職場に理解や配慮があったケース

• 子どもの登校しぶりに合わせて、時短勤務の時間変更を受け入れてもらった。
• 上司が話を丁寧に聞いてくれ、自分に合った働き方を提案してもらえた。
• 一度退職した後、非常勤で職場復帰し、柔軟な遅刻・早退にも応じてもらっている。
• 「子どもを1人にするのが不安」と伝えたところ、上司が了承してくれた。
• 不登校と再登校希望について、時間単位の年休取得を認めてもらえた。
• 担任代行を教務主任が引き受けてくれた。
• 在宅勤務の回数を一時的に増やしてもらえた（週3→週5）。

3. 制度や職場の制限により配慮が受けられなかった

• 不登校が理由での休職制度がないと断られた。
• リモート勤務を希望したが、会社パソコンの自宅使用が不可で実現できなかった。
• 在宅勤務の打診をしたが、叶わなかった。介護休暇も不登校では適用されないと説明された。
• 子どもを連れての出勤を一度は許可されたが、継続は拒否された。他の職員への配慮が理由だった。
• シフト制の接客業で子連れ出勤は不可だった。
• すでに時短勤務だったため、それ以上の相談は遠慮した。
• 既に緩和勤務の中でさらに調整を望むことはできず、理解も得られなかった。
• 昇進異動を辞退し続けたが、最終的に異動されてしまい、家庭と両立できず退職に至った。

4. 相談できなかった／相談が困難だったケース

• 出産や本人の傷病以外で休職した前例がなく、制度を活用する発想自体が持てなかった。
• リモートやフレックス、子連れ出勤などを希望したが、制度的に厳しく、特別扱いも拒否された。
• 相談する余裕もなく、診断書を提出して休職に入った。
• 退職の意向を伝えてもすぐには認められず、実際に辞めるまでに4か月を要した。
• 子どもが不登校であることを職場には隠していたため、相談できなかった。