「母ちゃん、ひま」小3の息子に訪れた、一歩を踏み出すサイン【全文公開】
不登校の子どもが、疲れていた心を休め、エネルギーが溜まってきたときに発する言葉があります。それは「ひま」。「ひま」と言い出したら、気持ちが外に向かって...
2023年 3月
「あのころの自分を抱きしめたい」 不登校経験者が苦しかったころの自分に伝えたいこと
「もし今、一番苦しかったころの自分に会いに行けるなら、どんな言葉をかけたい？」というテーマで不登校経験者3名が執筆しました。大人になった今、昔の自分に...
「困った子」は「困っている子」 フリースクールスタッフが伝える子どもとの向き合い方のヒント
「うちの子は困った子だな」そう思う前に、すこし立ち止まってみてください。子どもの行為には必ず理由があります。それを見ていくと、子どもは「困った子」では...
「自分のなかにいつも母が居た」 僕が不登校を通して自分の主張をできるようになるまで
現在、システムエンジニアとして働く不登校経験者のゆうまさん（26歳）。ゆうまさんは不登校当時、親の「よかれによる支配」を受けていたと言います。しかし...
いじめで学校へ行きたくない 権利から考える子どもの悩みの解決策をまとめた1冊
「悩み」や「困った状況」に直面したとき、どうすればよいのか。「子どもの権利」という視点をふまえ、子どもがどのような行動を取ればよいか、解決のためのアド...
不登校は選んだ行為か 選択の議論よりも大事なこと
「不登校は選んだ行為なのか？」不登校について考えるとき、よく議論されるテーマです。ですが、両者には大きな共通点があると「不登校という問題」に長くかかわ...
現在の「不登校当事者」が問いかけているものは
現在の「不登校生」たちは、それぞれどのような「問い」を発しているのでしょうか。それは、社会や学校一般への問いではなく、各個人が置かれた具体的状況に対...
不登校の専門家会議委員が監修 豊富な情報量で不登校を解説する1冊
不登校児童生徒数が過去最多を更新するなか、文部科学省および「不登校に関する調査研究協力者会議」において、総合的な不登校対策の議論がすすめられています...
私の通知表はオール1 いじめで不登校になった私が同じ立場の子に伝えたいこと
新学期前のこの時期になると、ふと思い出す光景がある。それは、オール1が並んだ中学の通知表だ。テストも授業も受けていないのだからオール1なのは、しょう...
親が力むと子どももつらい 不登校支援の専門家が語る親のつらい気持ちの手放し方
「1度レールから外れると戻れない社会はつらい」と語るのは、不登校・ひきこもりの経験者である、NPO法人「D.Live(ドライブ)」代表の田中洋輔さん。...
「ここならば私は救われた？」不登校経験者が教育支援センターを見学してみた
高校1年生のとき不登校を経験した中島佳子さん（20歳・岐阜県在住）は、先日、岐阜県内に教育支援センターが新設されたことを知った。不登校当時、支援を受...
社会や学校そのものを問わない現在の不登校支援
学校や社会に適応する力を養う、という現在の不登校支援の問題点は、学校や社会そのものを問う視点がないことだ――。「不登校という問題」に長くかかわった中...
